บุพบทวลี (Frasa Sendi Nama)

บุพบทวลี (Frasa Sendi Nama)

            บุพบทวลี (Frasa Sendi Nama) คือ วลีที่ประกอบด้วยคำบุพบทหนึ่งคำและตามด้วยนามวลีที่ต้องการส่วนเติมเต็ม

            หน้าที่ของบุพบทวลี

1- เป็นภาคแสดงในโครงสร้างประโยค FN+FSN

เช่น :

(a) Orang lelaki Islam ke masjid setiap hari Jumaat. (ผู้ชายมุสลิมไปมัสยิดทุก ๆวันศุกร์)

(b) Rumah Encik Harun di kampung. (บ้านคุณฮารูนอยู่ในหมู่บ้าน)

(c) Pelancong-pelancong itu dari New Zealand. (นักท่องเที่ยวนั้นมาจากนิวซีแลนด์)

2- เป็นองค์ประกอบของคำอธิบายกริยาวลี, นามวลี และคุณศัพท์วลี

(a) คำอธิบายกริยาวลี คลอบคลุมองค์ประกอบของ “เวลา”, “สถานที่”, “การเปรียบเทียบ”, “เป้าหมาย”, “การมีส่วนร่วม”, “เครื่องมือ”, “กรณี” และ “วิธี”

เช่น :

1- Kami tiba pada pukul enam petang. (พวกเรามาถึงเวลา 4 โมงเย็น) <เวลา>

2- Kanak-kanak bermain di padang bola. (เด็ก ๆ เล่นที่สนามฟุตบอล) <สถานที่>

3- Dia berjalan macam kura-kura. (เขาเดินเหมือนเต่า) <การเปรียบเทียบ>

4- Anda harus belajar demi kebaikan masa depan. (คุณต้องเรียนรู้เพื่ออนาคตที่ดี) <เป้าหมาย>

5- Mereka berbincang tentang tajuk yang diberi oleh guru. (พวกเขาคุยเรื่องหัวข้อที่ครูให้ไว้) <กรณี>

6- Fadilah mandi dengan adiknya. (ฟาดีละห์อาบน้ำกับน้องของเขา) <การมีส่วนร่วม>

7- Malatee makan dengan sudu. (มาลาตีกินกับช้อน) <เครื่องมือ>

8- Hanisah belajar dengan pantas. (ฮานีซะห์เรียนรู้เร็ว) <วิธี>

(b) คำอธิบายของนามวลี จะปรากฎหลังคำนามเหมือนกับนามวลีที่มีหน้าที่เป็นประธาน, ภาคแสดงหรือกรรม รวมถึงองค์ประกอบของ “สถานที่”, “ผู้สร้าง”, “แหล่ง”, “เวลา”, “ที่มา”, “เป้าหมาย” และอื่นๆ

เช่น :

1- Encik Pauzee membeli pakaian di pasar raya Central Festival. (คุณเฟาซีซื้อเสื้อผ้าที่เซ็นทรัลเฟสติวัล) <สถานที่>

2-  Kritikan oleh Samad telah mengedarkan pegawai tersebut. (คำติชมของสามารถทำให้พนักงานตระหนัก) <ผู้สร้าง>

3- Surat dari kampung sudah saya terima. (ฉันได้รับจดหมายจากหมู่บ้านแล้ว) <แหล่ง>

4- Kehidupan pada zaman dahulu berbeza dengan kehidupan sekarang. (ชีวิตในสมัยก่อนต่างจากชีวิตปัจจุบัน) <เวลา>

5- Atap daripada daun ripah tidak sesui pada zaman sekarang. (หลังคาที่ทำจากใบกกไม่เหมาะกับปัจจุบัน) <ที่มา>

6- Mereka membuat kotak untuk mengisi barang. (พวกเขาทำกล่องเพื่อบรรจุสิ่งของ) <เป้าหมาย>

(c) คำอธิบายคุณศัพท์วลี จะปรากฏหลังวลีและคำคุณศัพท์ และองค์ประกอบของ “เวลา”, “กรณี”, “การเปรียบเทียบ”, “เป้าหมาย”, “กับ” และ “สถานที่”

เช่น :

1- Dia gugup pada permulaan syarahannya. (เธอรู้สึกกังวลในตอนต้นของการบรรยายของเธอ) <เวลา>

2- Sufian mahir dalam permainan catur. (ซูเฟียนเชี่ยวชาญในการเล่นหมากรุก) <กรณี>

3- Orang itu tinggi macam galah. (คนนั้นสูงเหมือนยักษ์) <การเปรียบเทียบ>

4- Kita mesti berani untuk menghadapi cabaran. (เราต้องกล้าที่จะเผชิญกับความท้าทาย) <เป้าหมาย>

5- Rumahnya jauh di hujung kampung. (บ้านของเขาอยู่ไกลท้ายหมู่บ้าน) <สถานที่>

            การสร้างบุพบทวลี

บุพบทวลีสามารถสร้างขึ้นจากการสร้างต่อไปนี้

a. SN+FN

b. SN+KN Arah +FN

c. SN+ (KN Arah) +FN+Ayat komplemen

d. SN+ (KN Arah) +FN+Fraa keterangan

เช่น :

1- ke bandar (ไปในเมือง)

di rumah (ที่บ้าน)

dari sekolah (มาจากโรงเรียน)

2- ke dalam bilik (ในห้อง)

di dalam rumah (ในบ้าน)

dari tengah jalan (มาจากกลางทาง)

3- ke dalam bilik untuk mengambil buku (ไปในห้องเพื่อเอาหนังสือ)

ke bandar untuk membeli baju (ไปในเมืองเพื่อซื้อเสื้อ)

4- ke tepi sungai setiap petang (ไปที่แม่น้ำทุกเย็น)

ke sawah setiap hari (ไปที่ทุ่งนาทุกวัน)

แหล่งอ้างอิง : เอกสารประกอบการสอน วิชาไวยกรณ์มลายู 2

คุณศัพท์วลี (Frasa Adjektif)

คุณศัพท์วลี (Frasa Adjektif)

            คุณศัพท์วลี (Frasa Adjektif) คือ วลีที่อธิบายลักษณะของคำอย่างน้อยหนึ่งคำที่มีคำคุณศัพท์เป็นองค์ประกอบ

            หน้าที่ของคุณศัพท์วลี

            1- เป็นภาคแสดงในประโยคที่มีโครงสร้างของ FN+FA

เช่น :

(a) Warna kereta baru saya putih. (สีรถคันใหม่ของฉันเป็นสีขาว)

มันสามารถสลับตำแหน่งได้

เช่น :

(a) Putih warna kereta baru saya. (สีขาวเป็นรถคันใหม่ของฉัน)

            2- เป็นคำอธิบายในแต่ละภาคแสดง (อธิบายคำกริยา) จะปรากฏหลังคำกริยา

เช่น :

(a) Lori itu bergerak dengan laju. (รถบรรทุกคันนั้นเคลื่อนที่อย่างเร็ว)

(b) Sahara menyanyi terlalu perlahan. (ซาฮาร่าร้องเพลงช้าเกินไป)

            3- เป็นคำอธิบายของส่วนขยายในแต่ละภาคแสดง (อธิบายคำนาม) จะปรากฏหลังคำนาม

เช่น :

(a) Abdulrahman budak cerdik. (อับดุลเราะห์มานเป็นเด็กฉลาด)

(b) Hakimah memakai baju hijau pucuk pisang. (ฮากีมะห์สวมเสื้อสีเขียวใบตอง)

            การสร้างคุณศัพท์วลี

            คุณศัพท์วลีเป็นองค์ประกอบของคำคุณศัพท์ที่ประกอบด้วยหนึ่งคำหรือสองคำ

           

            การสร้างหนึ่งคำ

            การสร้างหนึ่งคำจะต้องมีคำคุณศัพท์หนึ่งคำตามประเภทของคำคุณศัพท์ คือ “คุณลักษณะ” , “สี” , “ขนาด” , “รูปร่าง" , “ประสาทสัมผัส” , “เวลา” , “ทิศ” , “วิธี” , “ความถี่” , “ความรู้สึก”

เช่น :

1- Semua anak Encik Ramli sihat. (ลูกคุณรอมลีทุกคนแข็งแรง) <รูปร่าง>

2- Warna bajubaru saya biru. (สีเสื้อใหม่ของฉันสีฟ้า) <สี>

3- Tubuh anak saudara Haji Halim kecil. (ร่างของลูกฮาญีฮาลิมเล็ก) <ขนาด>

4- Mukanya bulat. (หน้าของเขากลม) <รูปร่าง>

5- Rumah bangle di atas bukit itu cantik. (คฤหาสน์บนเขานั้นสวย) <ประสารทสัมผัส>

6- Abdul Halim pulang lewat. (อับดุลฮาลิมกลับช้า) <เวลา>

7- Kemalangan itu berlaku dekat dengan bangunan KLCC. (อุบัติเหตุนั้นเกิดขึ้นใกล้กับตึก KLCC) <ทิศ>

8- Kura-kura bergerak perlahan. (เต่าเคลื่อนที่ช้า) <วิธี>

9- Tasnim tunduk malu. (ตัสนีมคำนับอาย) <ความรู้สึก>

            คำคุณศัพท์หนึ่งคำนี้สามารถเติมคำเติมได้

เช่น :

(a) Anak pengurus lading itu penakut. (ลูกชายของเจ้าของฟาร์มนั้นขี้กลัว)

(b) Laluan ini adalah laluan terdekat. (เส้นทางนี้เป็นเส้นทางที่ใกล้)

            การสร้างสองคำ

            การสร้างชนิดนี้สามารถประกอบด้วยคำคุณศัพท์กับคำคุณศัพท์หรือคำคุณศัพท์กับคำนาม

1- การสร้างคำคุณศัพท์กับคำคุณศัพท์ สามารถประกอบด้วยกลุ่มที่มีความหมายเมือนหรือตรงข้าม

เช่น :

(a) Fadeelah kelihatan riang gembira. (ฟาดีละดูมีความสุข) <ความหมายเหมือน>

(b) Tinggi rendah (สูง เตี้ย) <ความหมายตรงข้าม>

2- การสร้างคำคุณศัพท์กับคำนาม สามารถประกอบด้วยกลุ่มที่มีความหมายที่คล้ายคลึงกันหรือคำอุปมา

เช่น :

(a) Kulit Asmah kuning langsat. (ความหมายที่คล้ายคลึง)

(b) Orang tua itu tua keladi. (คำอุปมา)

แหล่งอ้างอิง : เอกสารประกอบการสอน วิชาไวยกรณ์มลายู 2 

กริยาวลี (Frasa Kerja)

กริยาวลี (Frasa Kerja)

กริยาวลี (Frasa Kerja) คือ วลีที่อธิบายการกระทำที่มีอย่างน้อยหนึ่งคำ ประกอบด้วยคำที่ไม่ต้องการกรรม (Kata Kerja Tak Transitif) นอกจากนี้ยังสามารถประกอบด้วยหลายคำที่มีคำกริยาที่ไม่ต้องการกรรม (Kata Kerja Tak Transitif) และคำกริยาที่ต้องการกรรม (Kata Kerja Transitif) กริยาวลีทำหน้าที่เป็นภาคแสดงในประโยค

การสร้างกริยาวลี

ประกอบด้วย 2 ประเภท คือ

A)     Frasa Kerja yang tidak mempunyai objek. (กริยาวลีที่ไม่ต้องการกรรม)

B)     Frasa Kerja yang mempunyai objek. (กริยาวลีที่ต้องการกรรม)

A)     Frasa Kerja yang tidak mempunyai objek. (กริยาวลีที่ไม่ต้องการกรรม) คือ กริยาวลีที่มีคำกริยาที่ไม่ต้องการกรรม (Kata Kerja Tak Transitif) และไม่จำเป็นต้องรองรับโดยส่วนรองรับหรือกรรมที่ประกอบด้วยนามวลี  สามารถแบ่งได้ 3 ชนิด

1-      Kata Kerja Tak Transitif tanpa pelengkap. (คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับ ไม่ต้องการส่วนเติมเต็ม)

2-      Kata Kerja Tak Transitif dengan pelengkap. (คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับกับส่วนเติมเต็ม)

3-      Kata Kerja Tak Transitif dengan kata nama. (คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับกับคำนามที่เป็นส่วนขยาย)

1-      Kata Kerja Tak Transitif tanpa pelengkap. (คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับ ไม่ต้องการส่วนเติมเต็ม) คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับชนิดนี้ไม่จำเป็นต้องมีส่วนขยาย สามารถประกอบได้เพียงคำเดียวเท่านั้น ความหมายก็สมบูรณ์แล้ว

ตัวอย่าง

a)       Suhaimee sedang berbaring. (ซูไฮมีกำลังนอนเล่น)

b)      Ranting pokok besar itu patah. (กิ่งของต้นไม้ใหญ่นั้นหัก)

2-      Kata Kerja Tak Transitif dengan pelengkap. (คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับกับส่วนเติมเต็ม) กริยาวลีที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับชนิดนี้ ต้องมีส่วนเติมเต็มเพื่อให้ความหมายสมบูรณ์

ส่วนที่เติมเต็มสามารถแบ่งออกเป็น 3 ชนิด

a-  Kata adjektif sebagai pelangkap. (คำคุณศัพท์ที่เป็นส่วนเติมเต็ม)

เช่น :     - Lukanya bertambah parah. (บาดแผลของเขายิ่งแย่ลง)

- Kita tidak boleh berbuat jahat. (เราไม่สามารถทำสิ่งที่เลวร้ายได้)

b-      Kata nama sebagai pelengkap (คำนามที่เป็นส่วนเติมเต็ม)

เช่น :     - Pada waktu malam Hat Yai bermandikan cahaya. (ในเวลากลางคืนหาดใหญ่เต็มไปด้วยแสง)

             - Ibunya menjadi guru. (แม่ของเขาเป็นครู)

c-       Frasa sendi nama sebagai pelengkap. (สรรพนามวลีเป็นส่วนเติมเต็ม)

เช่น :    - Kami bermalam di Chaing Mai. (พวกเราค้างคืนที่เชียงใหม่)

-          Pengawai muda itu berasal dari Pattani. (เจ้าหน้าที่หนุ่มคนนั้นมาจากปัตตานี)

3-      Kata Kerja Tak Transitif dengan kata nama. (คำกริยาที่ไม่ต้องการกรรมมารองรับกับคำนามที่เป็นส่วนขยาย) คำนามนี้ไม่ใช่กรรมหรือส่วนรองรับ เพราะประโยคไม่สามารถสลับตำแหน่งได้ มันไม่ใช่ส่วนเติมเต็ม เพราะประโยคและความหมายของประโยคสมบูรณ์แล้ว

เช่น : - Lelaki Melayu itu berbaju batik. (ผู้ชายมลายูคนนั้นสวมเสื้อบาติก)

-          Pelajar-pelajar sedang berjalan kaki. (นักเรียนกำลังเดิน)

B)     Frasa Kerja yang mempunyai objek. (กริยาวลีที่ต้องการกรรม)

ในกริยาวลีนี้ คำกริยาที่ต้องการกรรมมารองรับเป็นองค์ประกอบของกริยาวลีที่ไม่ต้องการกรรมและนามวลีเป็นกรรมหรือส่วนรองรับ ประโยคนี้สามารถสลับตำแหน่งได้

เช่น : 1) a- Kerajaan meminta rakyat supaya berjimat cermat. (รัฐบาลขอให้ประชาชนประหยัด)

            b- Rakyat diminta oleh kerajaan supaya berjimat cermat. (ประชาชนถูกขอโดยรัฐบาลให้ประหยัด)

         2) a- Kami makan sate arnab di tepi kolam. (พวกเรากินสเต๊ะกระต่ายที่ริมบ่อน้ำ)

            b- Sate arnab kami makan di tepi kolam. (สเต๊ะกระต่ายถูกพวกเรากินที่ริมบ่อน้ำ)

แหล่งอ้างอิง : เอกสารประกอบการสอน วิชาไวยกรณ์มลายู 2